{"id":1077,"date":"2016-06-03T19:02:00","date_gmt":"2016-06-03T16:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ippc-ers.infd.edu.ar\/sitio\/iii-jornadas-regionales-de-historia\/"},"modified":"2016-06-03T19:02:00","modified_gmt":"2016-06-03T16:02:00","slug":"iii-jornadas-regionales-de-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ippc-ers.infd.edu.ar\/sitio\/iii-jornadas-regionales-de-historia\/","title":{"rendered":"III Jornadas Regionales de Historia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ippc-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Jornada_Historia_ss.jpg\" border=\"0\" alt=\"\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Instituto de Profesorado \u00abConcordia\u00bb invita a participar de las actividades a desarrollarse el 7, 8 y 9 de junio. El lema elegido para esta edici&oacute;n es \u00abLa educaci&oacute;n es el arma m&aacute;s poderosa que puedes usar para cambiar el mundo\u00bb, frase de Nelson Mandela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las Jornadas transcurrir&aacute;n entre las 17:30 y las 22 de cada uno de los tres d&iacute;as. El cronograma comprende ponencias, presentaciones de estudiantes, docentes y disertaciones especiales. Son de acceso libre y gratuito y se har&aacute;n en la Sala de Conferencias del Instituto de Profesorado \u00abConcordia\u00bb, ubicado en Espejo 162.<\/p>\n<p><span class=\"tags\"> <a id=\"lm\" href=\"javascript:muestra();\">Leer m&aacute;s&#8230;<\/a> <\/span><\/p>\n<div id=\"flotante1\" style=\"display: none;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">El martes 7 de junio, las Jornadas comenzar&aacute;n con una ponencia a cargo de alumnos de cuarto a&ntilde;o del Profesorado de Historia. Disertar&aacute;n sobre la \u00abHistoria de Am&eacute;rica Latina en perspectiva, siglo XIX y XX\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Continuar&aacute; con la \u00abArqueolog&iacute;a B&iacute;bilica\u00bb, a cargo del profesor Carlos Biasizo. Posteriormente, alumnos de segundo a&ntilde;o del Profesorado de Geograf&iacute;a presentar&aacute;n una encuesta desde el espacio curricular Did&aacute;ctica de las Ciencias Sociales y Pr&aacute;ctica Docente II \u00ab&iquest;Qu&eacute; valoran los adolescentes de los docentes?\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cierre del primer d&iacute;a estar&aacute; a cargo de la profesora Mar&iacute;a Rosa Reissembewer. Hablar&aacute; sobre \u00abLas primeras maestras normales en Entre R&iacute;os y Concordia\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El mi&eacute;rcoles 8 de junio, las Jornadas proseguir&aacute;n as&iacute;: segunda ponencia de alumnos de tercer a&ntilde;o del Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria de Historia. Disertar&aacute;n sobre \u00abG&eacute;nesis y desarrollo de la figura del Estado y sus implicancias\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luego, habr&aacute; una ponencia a cargo de la profesora Graciela Guerrero que ser&aacute; alusiva al Bicentenario de Nuestra Independencia (1816-2016).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tercera ponencia de los alumnos de segundo a&ntilde;o del Profesorado de Secundaria de Historia que disertar&aacute;n sobre \u00abEl arte como fuente para conocer la mentalidad en la antigua Grecia\u00bb. El cierre ser&aacute; con un taller de expresi&oacute;n corporal a cargo del profesor Roberto Castillo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El jueves 9 concluir&aacute;n las actividades de esta manera: primero habr&aacute; una ponencia sobre \u00abRese&ntilde;as bibliogr&aacute;ficas de la antig&uuml;edad\u00bb, a cargo de alumnos de primer a&ntilde;o del Profesorado de Secundaria de Historia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posteriormente ser&aacute; el turno para el reconocido profesor Heriberto Pezzarini. Estar&aacute; a cargo de la ponencia \u00abLos primeros a&ntilde;os de Concordia y la comandancias de Navarro, Urdinarrain y Requena\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes de la clausura de las III Jornadas, la Licenciada Ana Victoria Poenitz abordar&aacute; las Neurociencias en la educaci&oacute;n. El tema a desarrollar es: \u00abNeurociencias cognitivas aplicadas a la historia. La tuya, la m&iacute;a y la de ellos tambi&eacute;n&hellip;.\u00bb<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p><script type=\"text\/javascript\">\/\/ <![CDATA[\n\/\/ \n\/\/ \n\/\/\n\/\/\nfunction muestra() {\ndiv = document.getElementById('flotante1');\ndiv.style.display = '';\ndocument.getElementById('lm').style.visibility=\"hidden\";\n}\nfunction oculta() {div = document.getElementById('flotante1');div.style.display='none';}\n\/\/ ]]><\/script>\n<\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto de Profesorado \u00abConcordia\u00bb invita a participar de las actividades a desarrollarse el 7, 8 y 9 de junio. El lema elegido para esta edici&oacute;n es \u00abLa educaci&oacute;n es el arma m&aacute;s poderosa que puedes usar para cambiar el mundo\u00bb, frase de Nelson Mandela. 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